Freitnetschool Tielrode

Der Entwurfsvorschlag baut auf den vorhandenen Qualitäten des Grundstücks auf. Die längliche Form und die natürliche Neigung des Grundstücks werden hier nicht als Hindernisse, sondern als einzigartige Möglichkeiten und Vorteile betrachtet.

Das neue Gebäude ist autonom angelegt, mit einer direkten Verbindung zwischen allen Klassenzimmern und Gemeinschaftsräumen und der umgebenden Landschaft, die ebenerdig sind. Diese Anordnung ermöglicht es den Kindern und Lehrern, mit offenen Türen in der Landschaft zu arbeiten, so dass sich das Gebäude wie ein Pavillon mitten im Grünen anfühlt.

Die Funktionen sind linear angeordnet, wie eine lange Schnur, die dem natürlichen Relief in Stufen folgt. Das hintere KLJ-Gebäude ist nach der gleichen Logik konzipiert: Es funktioniert autonom, ist aber untrennbar mit dem Ganzen verbunden. Die einfache Grundrissstruktur vereint Innen- und Außenraum in einer fließenden Bewegung und schafft eine klare Zonierung zwischen Schule und KLJ.

Die Wahl von Schrägdächern steht im Einklang mit der Typologie der Umgebung und unterstreicht das Ziel, ein Schulgebäude in Kindergröße zu schaffen. Dieser Ansatz verkleinert das Gebäude in kleinere, besser lesbare Einheiten. Jedes Klassenzimmer hat die Größe eines Hauses, so dass das Gebäude einen menschlichen Maßstab beibehält.

Unter den schrägen Dächern sind Zwischengeschosse in die Klassenräume integriert, die zu einer räumlichen Hierarchie bei der Nutzung des Raums beitragen. Das klare Design reagiert auf subtile Weise auf den Kontext der umgebenden städtischen Struktur.

Die Wahl einer Pultdachlösung bietet zusätzliche Vorteile: Oberlichter auf der Nordseite sorgen für eine optimale natürliche Beleuchtung, während die Südseite Platz für die Installation von Sonnenkollektoren bietet. Dies erhöht nicht nur die Nachhaltigkeit des Entwurfs, sondern trägt auch zur funktionalen und optischen Qualität des Gebäudes bei.